Are social media networks reinventing museum education tools? The case of the Suzon Facebook page at the Caen Memorial Museum

Cécile DOLBEAU- BANDIN

Abstract


Abstract: The focus of this study is the use of digital social networks in French museums. In this paper we wish to explore and understand the transformations brought about by digital social networks regarding the relation between the young public, digital educational tools and the museum.

Keywords: social media networks, museums, hypermedia-based museum learning experience, Facebook and qualitative survey

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Résumé : cet article traite des usages des réseaux sociaux numériques (RSN) dans les musées français. Nous souhaitons ici explorer et comprendre les transformations que le numérique occasionne sur la relation entretenue entre le jeune public, les outils pédagogiques et le musée.

Mots-clés : réseaux sociaux numériques, musées, expérience muséo-pédagogique hypermédia, Facebook, enquête qualitative

 


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On line ISSN 1775-352X
Paper ISSN 2066-5083

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